Czy Metody Szkolenia Psów Mogą Wpływać Na To, Jak Pies łączy Się Ze Swoim Właścicielem? Badanie Mówi Tak
Czy Metody Szkolenia Psów Mogą Wpływać Na To, Jak Pies łączy Się Ze Swoim Właścicielem? Badanie Mówi Tak

Wideo: Czy Metody Szkolenia Psów Mogą Wpływać Na To, Jak Pies łączy Się Ze Swoim Właścicielem? Badanie Mówi Tak

Wideo: Czy Metody Szkolenia Psów Mogą Wpływać Na To, Jak Pies łączy Się Ze Swoim Właścicielem? Badanie Mówi Tak
Wideo: Amatorskie Szkolenie Psów, Antoni Brzezicha, Rok 1991 2024, Listopad
Anonim

Szkolenie psów jest ważną częścią bycia odpowiedzialnym rodzicem zwierząt domowych. Nasze psy muszą otrzymać narzędzia, których potrzebują, aby dostosować się i reagować na wszelkie okoliczności, w których zostaną wprowadzone.

Chociaż wszyscy mogą się zgodzić, że psy muszą być szkolone, toczy się napięta debata na temat najlepszego sposobu szkolenia psów. Po jednej stronie sporu masz pozytywnych trenerów wzmacniających, którzy wierzą, że psy uczą się skuteczniej, używając tylko pozytywnych nagród za udane zachowania.

Po drugiej stronie sporu masz trenerów, którzy wierzą, że dyscyplina jest potrzebna, aby skutecznie szkolić psa. Uważają, że aby nauczyć psy właściwego zachowania, potrzebna jest mieszanka kary i nagrody.

Podczas gdy trening oparty na dyscyplinach ma długą historię stosowania, pozytywny trening wzmacniający jest coraz bardziej wspierany przez trwające badania. W miarę jak szaleje publiczna debata na temat tego, które metody szkoleniowe są bardziej efektywne, w nowym badaniu zbadano inny aspekt tych metod szkoleniowych.

Ana Catarina Vieira de Castro i zespół naukowców z Uniwersytetu Porto w Portugalii opublikowali niedawno badanie, w którym zbadano, w jaki sposób różne metody treningu wpływają na emocjonalne przywiązanie psa do właściciela.

W badaniu przebadano 34 psy z sześciu różnych szkół szkolenia psów. Trzy ze szkół psów stosowały wyłącznie pozytywne metody wzmacniania, podczas gdy pozostałe trzy stosowały różne dyscyplinowe metody treningu.

Aby przetestować przywiązanie psa do swoich właścicieli, w ramach badania każdy pies został poddany próbie znanej jako Test Dziwnej Sytuacji. Badanie wyjaśnia: „Obecność i nieobecność właściciela i nieznajomego w pokoju z psem była manipulowana w różnych epizodach. Zachowanie psów zostało następnie przeanalizowane pod kątem zachowań związanych z przywiązaniem: utrzymywanie kontaktu, stres związany z separacją i efekt bezpiecznej bazy, a także podążanie za separacją i powitanie po ponownym połączeniu”.

Badanie wykazało, że psy szkolone przy użyciu wyłącznie metod pozytywnego wzmacniania miały bezpieczniejsze przywiązanie do swojego właściciela. Odkryli również, że psy szkolone metodami opartymi na nagrodzie były bardziej zabawne w obecności właściciela niż nieznajomy i że witały swojego właściciela bardziej entuzjastycznie niż nieznajomy.

W artykule poświęconym badaniu w Psychology Today, dr Stanley Coren, PhD, DSc, FRSC, wyjaśnia, że te metody szkolenia psów tworzą formę warunkowania klasycznego, gdzie „kilka powtórzeń„ bodziec – zdarzenie – emocja” i kończymy z sytuacją, w której sam bodziec wyzwala emocję.”

Kiedy więc stosuje się trening oparty na dyscyplinie, dr Cohen wyjaśnia: „Widok ciebie, twojej ręki lub smyczy treningowej i obroży, po których następuje ból lub dyskomfort, ostatecznie będzie kojarzony z negatywnymi uczuciami i unikaniem”.

Więc jeśli masz nadzieję na zbudowanie silnej i lojalnej więzi między tobą a twoim psem, najlepiej będzie trzymać się metod treningowych opartych na nagrodach.

Zalecana: